Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо
того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце
диференційованого навчання. Також за допомогою цього модуля проаналізували
шляхи диференціації навчання учнів. Працювали над створенням форми оцінювання
учнівської самоспрямованості в навчанні, створили інструменти для підсумкового
оцінювання. Працювала над створенням навчальних матеріалів для успішного
навчання учнів з різним рівнем знань. Розглянула класифікацію методів
диференціації навчання, внесла зміни у план вивчення теми.
Немає коментарів:
Дописати коментар